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  • 孩子學寫字的必要條件

    教孩子學寫字要注意什么

    教孩子寫字的方法

    孩子學寫字有哪些誤區

    孩子正確的寫字姿勢

    怎么讓孩子寫字好看

    學寫字

    詞條摘要

    學寫字
    隨著中國文化的國際化,越來越多的家長開始重視孩子寫字是否好看,總是叮囑孩子“提筆即是練字時”。那么,孩子學寫字的必要條件有哪些?教孩子學寫字要注意什么?怎么讓孩子寫字好看呢?

    孩子學寫字的必要條件

    寫字看似簡單,但是對孩子來講,卻是一項十分困難的事。一般來說,孩子有了以下條件,才是學習寫字的好時機。

    1、手臂肌肉發育成熟

    寫字主要運用的是孩子手部的力量,因此首先要能夠拿得動筆,才可以進行寫字的訓練。當然,對于大多數孩子來講,拿起筆不是一件困難的事情,難就難在孩子能否持之以恒的拿住那支筆。寫字需要手指和手腕的協調,這要求寶寶多多練習。而只有孩子手臂發育成熟,才能夠很好的協調各個部分。

    2、空間識別能力的發展

    所謂的空間識別能力,就是說寶寶要有空間概念,比如自己的前后左右等。寶寶能夠很好的把空間識別出來的時候,才能夠理解寫字的相對位置,并且把自己的字寫好。

    3、分辨能力的發展

    漢字有許多長得特別相似的字,比如說田和甲、日和目等。寶寶分辨能力的發展,對于寫字的訓練很重要。爸爸媽媽要由簡單的開始,一點一點訓練寶寶慢慢加大難度。這樣可以為寶寶將來的識字寫字奠定下良好的基礎。

    教孩子學寫字要注意什么

    1、不能過早開始寫字

    因為長時間握筆會影響骨骼發育,骨質容易受到損傷。所以過早寫字對孩子的骨骼發育非常不利,三到四歲的孩子要以認字為主。

    2、五歲寫字最合適

    寫字是一個精細活,孩子成長到五歲左右的時候,手指和手臂已經有了一定的力度,能夠輕松握住筆。并且這時候,孩子的大腦發育和思維能力初具雛形,生理上和心理上的成熟造就了寶寶寫字的這一黃金時期。

    3、寫字姿勢很重要

    孩子初學寫字的時候,家長一定要在孩子身邊幫助矯正其寫字姿勢,不然孩子很有可能為了偷懶或者舒服,而直接趴在桌子上寫字,這對孩子的脊椎和眼睛都有極大的傷害。寫字的時候,寶寶坐正,背脊挺直,心口離桌子要有一拳左右的距離。

    4、家長要以身作則

    家長首先要認識到寫字的重要性,并付諸行動,這樣才能起到一定的榜樣作用。而孩子也能認識到寫字的重要性,才不會亂涂亂畫,有了好的態度,自然能夠寫得一手好字。

    5、練字求質不求量

    孩子練字的時候,家長要求的是質量,不是數量,一定要讓孩子仔細練字而不是追求數量草草了事。家長在選字帖的時候一定要精挑細選,一旦選定就不要經常更換。

    6、練字要有趣味性

    若是總是教孩子練字,孩子一定會覺得很無聊,所以要適當的增加一些練字游戲,增添一定的趣味。

    教孩子寫字的方法

    1、觸摸法

    在孩子小的時候,父母可以把一些簡單的漢字做成紙膜,牽引著孩子手熟悉漢字的輪廓。注意要按照正確的筆畫書寫,以強化孩子正確書寫意識。現在市面上有這種現成的模型購買,家長可自行選購。

    2、書空法

    家長握住孩子的食指,在空中畫漢字,或者在孩子的手指蘸些水,在桌面上書寫。這種練字的方法趣味性很強,而且既可以教孩子寫字,又可以促進親子關系

    3、走字法

    用粉筆在地上畫出漢字的常用字,和孩子玩走字游戲。按照正確的書寫順序走這個字,能使孩子快速記住字以及字的寫法。這種方法也可以練習孩子的記憶力,是一個不錯的練字選擇。

    4、臨摹法

    這個方法就傾向于我們古典的習字方法,找一本好一點的字帖,讓孩子臨摹或描寫。但是這個方法更加廣泛的應用在上小學的孩子身上。臨摹一定次數并且熟悉字形后,就可以讓孩子自己進行書寫。但是幼兒練字每次不能超過20分鐘,并且要注意孩子的寫字姿勢和衛生問題。

    5、常操作

    寫字需要手臂力量以及手指的靈活度和協調性,因此在日常生活中要對孩子這部分的能力進行訓練。比如讓孩子自己拿剪刀、系扣子、系鞋帶等,在鍛煉手臂肌肉的同時也可以讓孩子學會基本的自理能力。

    孩子學寫字有哪些誤區

    1、越早開始寫字越好

    成年人經常會忘記自己幼時寫字也很艱難,其實寫字是一項手腦協同進行的項目,需要高度的協調能力以及十分精確的力量分配。培養孩子寫字一定要等孩子生理上和認知上真正發育完全了才能開始,父母親千萬不能操之過急,不然只會事倍功半。

    專家解讀:孩子的每個年齡有該做的事情,家長不要操之過急。比如小班的孩子,主要任務是掌握如何握筆和端坐;中班的孩子學習構成漢字的基本筆畫、數字的書寫就好;當孩子達到大班之后,再教孩子一些簡單的日常用字。但是不要過早的要求孩子寫的漂亮,因為他的手臂還沒有發育完全,無法靈活的控制。

    2、描紅很糟糕,將來寫字丑

    千萬不要因為孩子描的亂七八糟,就覺得孩子將來寫字肯定也亂七八糟。其實,一直到現在,描紅是不是一個很好的練字方法,都是一個有待商議的問題。

    專家解讀:孩子不是因為不認真,或者故意描到外面,極有可能是孩子的手腦協調能力還沒有完全發育導致,這種情況一般會隨著孩子的成長而慢慢減少。所以,家長不要因為孩子描紅不好就對孩子失去信心,要知道,任何事情都是要有一個過程。

    3、字總是搞混,一定不正常

    漢字和拼音中有很多相似的字,孩子常常容易記錯。左右顛倒或者上下顛倒都是很普遍的現象,家長不要過分的擔心。因為大腦和眼睛沒有完全成熟,思維也處于萌芽階段,所以要他們準確的辨別漢字,還十分困難。

    專家解讀:混淆相近字的情況,會隨著孩子的成長和知識的儲備,而漸漸減少直至消失。孩子終究會找出這些相似字的差異,而且過早的識別出差異,對孩子也沒有什么意義。

    孩子正確的寫字姿勢

    家長一定要認清,姿勢比字重要,它關系到孩子的成長。字還可以后天補救,但是如果骨骼畸形,就很難恢復正常。

    1、孩子的不良坐姿

    在小學生的《語文新課程標準》中,列出了許多的小學生的不良坐姿,以及坐姿沒有及時糾正的后果。比如說孩子沒有一個正確的坐姿,導致視力下降,小小年紀就要架上眼鏡;或者造成背部骨骼發育不良,進而導致駝背,嚴重者還會出現脊椎問題。除了這些,有的孩子還有躺著、歪著、趴著等等各式各樣怪的寫字姿勢。這些不正規的姿勢很容易影響書寫質量和速度,最重要的是影響孩子的健康。

    2、怎么培養正確的坐姿

    ①首先,要能夠很好的掌握正確的坐姿和握筆姿勢。家長最好要給孩子安排一個合適高度的桌子和椅子,最好是兒童專用的寫字桌,這對孩子的書寫和成長很有利。

    ②家長要學會用一些動作來提醒孩子,不能總是靠口頭教育。當然,我們所指的動作并不是用武力來解決問題,而是家長要用一些鼓勵的肢體語言來提醒孩子。例如:家長可以拍拍孩子的肩膀,并且溫和的提醒;也可以用尺子測試孩子有沒有達到“三個一”。當然,家長要注意溝通方式,雖然是幫助孩子提高自我監督意識,但是也要防備孩子的逆反心理。

    3、給孩子的坐姿拍照

    發現孩子坐姿不良,就用手機把錯誤姿勢拍下來,然后和孩子坐在一起,心平氣和的跟孩子講這樣的坐姿有什么問題。根據種種數據顯示,他們更樂于接收圖像信息,而孩子大腦存儲了正確的坐姿圖像會有助于他的自我監督。

    4、借助外部工具矯正坐姿

    借助坐姿提醒器來監督,剛開始的時候,當家長聽到提醒器的提醒音時,一定要及時到孩子身邊幫助孩子糾正,樹立孩子的自我矯正意識。之后家長可以在旁邊監督,看孩子的自我矯正正確與否。但是一定不要讓坐姿提醒器成為孩子的玩具,以免孩子為了讓它發聲故意弄錯坐姿。

    怎么讓孩子寫字好看

    1、父母作為外力支持

    教孩子寫字需要的力度,一開始由父母握著孩子的手,一點點的教會孩子,直到他可以自己描紅。描紅的時候要指出孩子錯誤的地方,直到孩子可以完全的脫離描紅本,并且不借助任何的外力,流暢的書寫漢字。

    2、指導孩子按照比劃順序進行

    孩子學習寫字的初期,家長一定要注意糾正寫字的筆順,注意孩子有沒有把該連筆的分開寫,該分開寫的連筆。

    3、注意觀察文字結構

    和孩子一起觀察漢字的結構。此外,還要和孩子一起分析漢字的部首與結構,不進要能把完整的漢字拆分,也要能把拆分的漢字組合成整字,讓孩子更快的記憶。

    4、把握漢字的大小

    盡量保證漢字的大小、結構一致。不要左邊大右邊小或者上大下小,確保漢字整體的勻稱性。

    5、不要過度抄寫漢字

    抄寫漢字要的是精而不是多。抄寫的目的是為了正確書寫,如果抄寫遍數太多,孩子會選擇捷徑,反而起了反作用。

    6、增加寫字的趣味性

    寫字對孩子來講是一個很無聊的事情,所以一定要增加一些的樂趣和游戲。孩子有了興趣之后,自然就會喜歡寫字,寫字能力也就會水到渠成。

    一波中特不夸张
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