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  • 什么是兒歌?

    兒歌的分類?

    兒歌的特點?

    兒歌的作用?

    兒歌與寶寶語言能力發展的關系

    兒歌

    詞條摘要

    兒歌
    兒歌旋律輕松明快,朗朗上口是寶寶最喜歡的,也是寶寶成長的最佳伙伴。什么是兒歌?兒歌的分類?兒歌的特點?兒歌的作用?

    什么是兒歌?

    兒歌是孩子接觸最早的歌曲,內容多為反映兒童的生活情趣,傳播生活、生產知識等,它是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。

    兒歌的分類?



    兒歌按照不同的標準可以有不同的分類方法。

    1.按功能分類

    游戲兒歌:以娛樂為主,源于生活,簡單明了,朗朗上口。

    教誨兒歌:以教育為主,繞口令是最常見、也是最原始的兒歌,通過它訓練兒童的語言能力。

    2.按生產時間分類

    古代童謠:最古老的兒歌,往往只有詞沒有調。

    現代兒歌:現代人們新創作的兒童,曲調和歌詞完美結合。

    3.按演唱語言分類

    國際兒歌:大多表現的是現代生活場景,例如《小螺號》等。

    客家兒歌:客家人獨有的,往往在客家地區流傳,例如《月光光》。

    粵語童謠:用粵語傳唱的兒歌。

    英語兒歌:用英語傳唱的兒歌,例如《Jingle Bells》等。

    兒歌的特點?



    一、內容淺顯,思想單純

    兒歌是在寶寶的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長,由感知到模仿,最終學會誦唱兒歌,并從中獲得審美感受。但兒歌的內容往往十分淺顯,易為幼兒所理解,或單純集中地描摹、敘述事件,或于簡單有趣的韻語中表明普通的事理。

    二、篇幅簡短,結構單一

    幼兒對周圍事物的認識還比較單純,又限于口耳相傳,因此,兒歌的篇幅應當短小精巧,結構應當單純而不復雜。常見兒歌,一般只有短短的四句、六句、八句,當然也有較長的。就每句組成的字數看,有三言、四言、五言、七言、雜言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、單純、自然,就易學易唱。

    三、語言活潑,節奏明快易唱

    兒歌的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實現的,所以要求其作品適宜誦唱,并能與游戲過程相配合,必須呈現出鮮明的音樂性和節奏感。幼兒好動,又處于學習語言、提高語言表達能力的階段,富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感,激發他們學習語言的積極性。因此,無論是傳統兒歌還是創作兒歌,也無論是世界上哪一個民族的兒歌,都具備合轍押韻、節奏明快易唱、語言活潑的特點。

    兒歌的作用?



    情感教育

    兒歌吟唱中,優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。心理得到滿足。而幼兒唱兒歌,則是情感的外泄過程,并能從中體驗模仿成人的勞作和生活,驗證自己的經驗和記憶。如《小板凳》:“小板凳/真聽話/和我一起等媽媽/媽媽下班回來/我請媽媽快坐下。”這首兒歌抒發了兒童對媽媽依戀、期盼媽媽早點回家的真實情感,從而使兒童學會尊重媽媽,尊重他人,并在外泄感情的過程中獲得教益。

    啟迪心智

    例如兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習性和功能的,有描述日月星辰、四季變化的,有介紹淺顯的自然和生活常識的,有介紹簡單的數目和時間觀念的……

    訓練語言

    語言是人類特有的用來表情達意、交流思想的工具,是思維的直接現實,人的思維隨著語言能力的發展而提高完善。幼兒思維能力的發展更與語言能力的發展密切相關,無論是語言正誤;詞匯積累,還是用語句表情達意,都反映和制約著思維的發展變化。兒歌在這些方面就能發揮重要作用。

    兒歌與寶寶語言能力發展的關系



    用兒歌激發寶寶學說話的興趣

    通常在寶寶剛出生的前3個月,寶寶的語言發展階段還處于簡單發音階段。細心的爸爸媽媽會發現寶寶1個月左右時偶爾會發出ei,ou等聲音,第2個月時會發出m~ma聲,第3月出現更多的元音和少量輔音,比如a,ai,e,ou,m,h等。隨著寶寶月齡不斷增加,本領也在不斷增長,大約從2~3個月開始,當寶寶吃飽滿足后,就會自娛自樂的發出一種咿咿呀呀的聲音,如ai~ai,ei~ei,a~a~a,e~e~e,ou~ou~ou,hei~hei等等,這正是寶寶在練習發音和自我探索的一種方式。爸爸媽媽要把握寶寶成長的特點,不要覺得寶寶還小,還不會說話而忽視對寶寶的回應。那么在嬰兒期,爸爸媽媽應該如何去做,來促進寶寶語言能力發展呢?

    兒歌旋律輕松明快,朗朗上口是寶寶最喜歡的,也是寶寶成長的最佳伙伴。每當寶寶睡醒后情緒良好的時候,媽媽可以多給寶寶念兒歌,如果是寶寶喜歡的可以多次反復朗讀。注意念兒歌時語氣要富有情感,抑揚頓挫的語調會讓寶寶更加感興趣。

    重復念兒歌增加寶寶記憶力

    隨著寶寶不斷長大,他的語言能力、記憶能力也在不斷提升,他會對朗朗上口的兒歌比較容易產生興趣。媽媽可以經常給寶寶唱唱兒歌,如在哄寶寶睡覺時或在寶寶情緒比較好的時候,挑選一些簡單的兒歌反復念給寶寶聽,通過不斷刺激大腦皮層,鍛煉寶寶聽覺能力發展的同時,增加寶寶記憶力。

    教寶寶學唱兒歌要因材施教

    一般來說,教給2~3歲寶寶的兒歌不要太長,以4~8句為宜,兒歌內容要選擇與寶寶生活接近并容易理解的。教兒歌的方法是多樣的,要因寶寶的不同情況而異。可以是媽媽念一句,讓寶寶跟著念一句;有的是家長整段地念,寶寶邊聽邊跟著家長小聲地念。各種方法可以結合使用。每次教寶寶的時間不要太長,以10分鐘以內為宜。當寶寶已掌握一首兒歌后,可以經常讓他背誦,以復習鞏固。
    一波中特不夸张
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